Ուսումնական առաջին շրժանի ամփոփում

Ավարտվեց այս ուսումնական կիսամյակը։ Այս տարի ունենք միայն մասնագիտական դասեր։  Սովորեցինք տարբեր գծագրեր։  Պիտջակի գծագրի կառուցումը և տաբատի։c Հաջորդիվ անցանք հուդիի գծագրի կառուցումը։ Սովորեցին թե ինչպես ջինսե տաբատը վերածել գեղեցիկ կիսաշրջազգեստի։ Հարավային դպրոցի երեխաների հետ անցանք թաշկինակների և շալֆերի ներկում բատիկիհանգույցի տեխնիկայով և անցանք էկո պայուսակների ձեվավորում ու կարում։ Նոյեմբեր ամսին սկեցինք Cristmas Market ամանորյա ցուցահանդես    Կարեցինք էկո պայուսակներ ինչպես նայև  նկարեցինք բատիկի չոր տեխնիկայով։

История моего имя и фамили

Фамилия Серобян произошла от армянского имени Сероб, что ознает «любовь». Фамилия Серобян образована от имени Сероб, которое, в свою очередь, является армянским вариантом крестильного мужского имени Серафим. Оно в переводе с древнееврейского означает «огненный ангел». Как известно, Серафимами назывались ангелы,

Կետադրիր տրված նախադասությունները

Մայրուղուց դեպի աջ թեքվելով՝ կարող ես վեցից-յոթ կիլոմետր գնալ, ու քո առաջ անակընկալ կերպով կբացվի բնության այդ հրաշալիքը՝ Պարզ լիճը։Աննման է նրա դիրքը, կտրում ես անտառը, ուր քեզ ուղեկցում են տեսակ-տեսակ ծառեր, բարձրանում ես վեր, հետո հարթավաայրով մի փոքր գնում,

Սկանդինավյան դիցաբանության 10 ամենազորեղ աստվածները

Շատերս քիչ թե շատ պատկերացում ունենք հունական ու հռոմեական դիցաբանության մասին, բայց Հայաստանում բավականին քչերն են ուսումնասիրել սկանդինավյան դիցաբանությունը, որն, ի դեպ, իրոք շատ ուշագրավ է և ի տարբերություն հռոմեական դիցաբանության՝ հունականի քոփի-փեյսթը չէ։ Սկանդինավյան դիցաբանության առանձնահատկությունն այն է, որ գրեթե

Викторина

Кто такой Сальери? ХудожникПианистКомпозитор 2. Что случилось после того, как Сальери, в совершенстве овладев ремеслом музыканта, разъял музыку? Он решился творитьОн умертвил музыкуОн открыл тайну музыкальной гармонии 3. Как повел себя Сальери после того, как Глюк открыл новые тайны искусства? Он стал

Հաշվետվություն

Այս տարի առաջին անգամ ծանոթացա հաղորդակցման հմտություններ առարկային։Դասերի ընթացքում կատարել ենք տարբեր գործնական աշխատանքներ։Սովորել ենք ինչպես գրագետ հաղորդակցվել, գրել դիմում,ներկայացնել պահանջագիր,իրականացրեցինք ուսումնական վոլորտի ուսումնասիրություն։Կարող եմ ասել որ այս առարկայի շրջանակներում սովորեցինք ինչպես գրագետ ներկայացնել մեզ հասարկությունում։